教师交流

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  激发学生的学习兴趣 绝版木乃伊 2016-12-23 2/1279 绝版木乃伊 2016-12-23 16:05
  试卷品讲怎样最有效? jky888 2016-12-23 0/911 jky888 2016-12-23 15:44
  科任教师面对学困生捣蛋怎么办? jky888 2016-12-23 0/906 jky888 2016-12-23 15:43
  根据大纲,语文课时不够怎么办? jky888 2016-12-23 0/483 jky888 2016-12-23 15:42
  如何提高学生的语文素养? jky888 2016-12-23 0/477 jky888 2016-12-23 15:40
  重视“读”在写作文中的作用 绝版木乃伊 2016-12-23 2/701 jky888 2016-12-23 15:39
  教师要提升学生的阅读能力 绝版木乃伊 2016-12-23 2/542 jky888 2016-12-23 15:38
  明确阅读要求,养成阅读习惯 绝版木乃伊 2016-12-23 2/510 jky888 2016-12-23 15:37
  “体会生活,有感而发”用真打动人 绝版木乃伊 2016-12-23 3/593 jky888 2016-12-23 15:36
  如何真正提高中学生阅读能力 绝版木乃伊 2016-12-23 2/435 jky888 2016-12-23 15:34
  准确把握教学目标,精心准备教学设计 绝版木乃伊 2016-12-23 2/366 jky888 2016-12-23 15:33
  构建和谐融洽的师生关系,营造轻松愉悦的学习氛围 绝版木乃伊 2016-12-23 4/379 jky888 2016-12-23 15:32
  如何评奖作文? jky888 2016-12-23 0/274 jky888 2016-12-23 15:27
  文言文教学的方法? jky888 2016-12-23 0/246 jky888 2016-12-23 15:24
  如何指导学生阅读? jky888 2016-12-23 0/265 jky888 2016-12-23 15:22
  如何落实语基? jky888 2016-12-23 0/276 jky888 2016-12-23 15:15
  要提高学生阅读能力,致力于良好阅读习惯的培养 绝版木乃伊 2016-12-23 1/256 绝版木乃伊 2016-12-23 15:09
  对于中学生来说写景较为困难,怎么做? 绝版木乃伊 2016-12-23 1/260 绝版木乃伊 2016-12-23 14:58
  变化练习的方式让学生有写作的兴趣 绝版木乃伊 2016-12-23 1/251 绝版木乃伊 2016-12-23 14:52
  怎样提高学生的计算准确率? ttzx1234 2016-12-22 1/423 ttzx1234 2016-12-22 22:01
  培养学生良好的计算能力需要做哪些方面的工作? ttzx1234 2016-12-22 1/371 ttzx1234 2016-12-22 21:57
  学生计算出错的原因有哪些呢? ttzx1234 2016-12-22 1/286 ttzx1234 2016-12-22 21:52
  如何提高小学生计算的正确率? ttzx1234 2016-12-22 1/287 ttzx1234 2016-12-22 21:49
  如何激发学生的学习兴趣,变厌学、苦学为乐学呢? ttzx1234 2016-12-22 1/313 ttzx1234 2016-12-22 21:11
  如何让学生产生学习数学的浓厚兴趣? ttzx1234 2016-12-22 1/336 ttzx1234 2016-12-22 21:07
  如何班级分享带领导阅读 dingboshui 2016-12-22 1/334 dingboshui 2016-12-22 21:03
  如何开展数学课外阅读登记表活动 dingboshui 2016-12-22 1/279 dingboshui 2016-12-22 21:02
  在数学教学中应该怎样培养学生是学习兴趣呢? ttzx1234 2016-12-22 1/280 ttzx1234 2016-12-22 21:01
  如何创设数学课外阅读活动 dingboshui 2016-12-22 1/312 dingboshui 2016-12-22 21:01
  小学生数学课外阅读手抄报、 dingboshui 2016-12-22 0/289 dingboshui 2016-12-22 21:00
  如何创设数学课外阅读共读氛围 dingboshui 2016-12-22 1/282 dingboshui 2016-12-22 20:58
  课堂上如何 吸引学生的注意力 ttzx1234 2016-12-22 1/501 ttzx1234 2016-12-22 20:56
  如何理解不同错误间的对比沟通? dingboshui 2016-12-22 1/274 dingboshui 2016-12-22 20:55
  通过对比与沟通,引导深化算理? dingboshui 2016-12-22 1/276 dingboshui 2016-12-22 20:54
  通过模型的支撑,如何引导理解算理? dingboshui 2016-12-22 1/267 dingboshui 2016-12-22 20:52
  通过必要的追问,如何引导感知算理? dingboshui 2016-12-22 1/281 dingboshui 2016-12-22 20:51
  小学数学如何做到“简约”“高效”显魅力? dingboshui 2016-12-22 3/300 dingboshui 2016-12-22 20:49
  小学数学如何做到凝练简洁、富有激情? dingboshui 2016-12-22 2/309 dingboshui 2016-12-22 20:47
  小学数学如何做到提领而顿,百毛皆顺? dingboshui 2016-12-22 2/271 dingboshui 2016-12-22 20:46
  小学数学如何有效整合教材,一材多用? dingboshui 2016-12-22 2/303 dingboshui 2016-12-22 20:45
  余数比除数大的简便方法 dingboshui 2016-12-22 2/298 dingboshui 2016-12-22 20:44
  商的末尾怎样不忘记写“0” dingboshui 2016-12-22 2/282 dingboshui 2016-12-22 20:43
  商和(试商用的)整十数相乘的方法 dingboshui 2016-12-22 2/300 dingboshui 2016-12-22 20:42
  “除数是两位数的笔算除法教学建议 dingboshui 2016-12-22 1/315 dingboshui 2016-12-22 20:40
  德育渗透的方法 hbkdczyz 2016-12-21 1/250 hbkdczyz 2016-12-21 18:33