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陈老师的死其实揭露了一个无情的现实:广大老师的正当权益已经被践踏的体无完肤。多少奋战在教育一线多年的老师已经被官老爷们当猴戏耍的麻木不仁。首先,教师的待遇已经低到让人瞠目结舌的地步,一个个工作长达二十多年的老师工资尚不足二千元,工作十余年的老师连一千伍佰元都不到,官老爷们不思提高,却想着要搞岗位设置,仅想着给少数人长工资,此计不成又生一计搞骨干教师评选,仅想着要给百分之十五的人加工资,真是岂有此理。难道仅有比别人强那么一点点的老师,需要涨工资吗?真的搞不懂那些个官老爷的脑袋是不是真的进水了。其实广大默默无闻与世无争的老师们才是支撑教育的脊梁,为什么要树立那些虚无的偶像、榜样、模范、标兵呢?难道学校的工作仅有这些人完成的吗?更有甚者国标省考县聘的年轻教师却有三万五的年薪外加绩效工资,虽然不高,却是曾经的老师的二倍,甚至比老教师们都高,让老师们情何以堪?其实有多少老教师小学、中学、师范或者大学一路读来,他们曾经是当年学生中的佼佼者,仅仅因为各级官老爷给了他们以廉价劳动力的待遇,致使他们当年辉煌的学业竟成了过去并不出色而今爆发同学眼中的笑料,真的可悲至极。
崔仁义

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教师自身应改进教学方式,学习运用先进的教学理论来指导课堂教学;二:教师应不断拓宽自己的知识面,丰富自己的课外知识;三:教师应不断提高自己的专业知识水平;四:教师应注意上课时的音量;五:应加强师生之间的情感交流
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教师自身应改进教学方式,学习运用先进的教学理论来指导课堂教学;二:教师应不断拓宽自己的知识面,丰富自己的课外知识;三:教师应不断提高自己的专业知识水平;四:教师应注意上课时的音量;五:应加强师生之间的情感交流
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    陈老师的死其实揭露了一个无情的现实:广大老师的正当权益已经被践踏的体无完肤。多少奋战在教育一线多年的老师已经被官老爷们当猴戏耍的麻木不仁。首先,教师的待遇已经低到让人瞠目结舌的地步,一个个工作长达二十多年的老师工资尚不足二千元,工作十余年的老师连一千伍佰元都不到,官老爷们不思提高,却想着要搞岗位设置,仅想着给少数人长工资,此计不成又生一计搞骨干教师评选,仅想着要给百分之十五的人加工资,真是岂有此理。难道仅有比别人强那么一点点的老师,需要涨工资吗?真的搞不懂那些个官老爷的脑袋是不是真的进水了。其实广大默默无闻与世无争的老师们才是支撑教育的脊梁,为什么要树立那些虚无的偶像、榜样、模范、标兵呢?难道学校的工作仅有这些人完成的吗?更有甚者国标省考县聘的年轻教师却有三万五的年薪外加绩效工资,虽然不高,却是曾经的老师的二倍,甚至比老教师们都高,让老师们情何以堪?其实有多少老教师小学、中学、师范或者大学一路读来,他们曾经是当年学生中的佼佼者,仅仅因为各级官老爷给了他们以廉价劳动力的待遇,致使他们当年辉煌的学业竟成了过去并不出色而今爆发同学眼中的笑料,真的可悲至极。

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一、教师自身应改进教学方式,学习运用先进的教学理论来指导课堂教学;二:教师应不断拓宽自己的知识面,丰富自己的课外知识;三:教师应不断提高自己的专业知识水平;四:教师应注意上课时的音量;五:应加强师生之间的情感交流

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教师,太苦了。

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