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[教育话题] 高考成绩不满意放弃大学通知书 复读一年上专科

录取结果已经陆续出炉了,很多未能考上本一、本二或是未能考上本科的考生,开始纠结:复读还是随便上个学校?新浪教育各位志愿填报专家这几天被问到最多的问题是:老师,孩子没考上本科/一本,上专科/二本还是复读?; R' d+ U( N; ^* E

) X; s) J5 h( |1 }' m6 a: \) Y  在志愿填报专家田静(点击查看专家简介)老师的职业生涯中,曾遇见很多孩子因为不满意自己的成绩选择复读,当然,结果有好有坏,有的孩子考上了更好的学校,而更多的考生在一年巨大的压力中还是无法取得满意的成绩。2013年田老师接待过一位考生,考生几次模考成绩都相当不错,到了高考时却彻夜失眠,最终成绩在一本线下20分。协商制定了几套志愿填报方案后勉强填报了志愿,然而考生不能接受只能上二本的事实选择复读。第二年,田老师联系考生家长得知考生复读期间压力太大诱发抑郁症,最后成绩只能在山东省内的专科院校做选择,非常可惜。" G, X9 I/ s+ z1 e: W( @7 A

& V4 G! V4 ]$ Y" b& S0 Q* @, o  复读像一个赌局,一年之后赌输还是赌赢很难预料。田静老师整理了不适合复读和适合复读考生的一些共同特征,以供家长考生参考。
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  哪些考生不适合复读?
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  1、分数过低:如果高考分数距离录取线相差很多,而且是自己的正常水平,小招就不建议复读了,也许复读也难有大幅提高,不如好好学习某种适合自己的技能。) ]! P5 o! r  q4 w; G% u) \" `' U% k

) ?7 \8 r/ W% [6 L" {  2、遇到大考容易紧张:选择复读需要具备更加优秀的心理素质。复读的人经历了一次重要失败,一般更加容易悲观,对于考试更加容易紧张和焦虑。从考生个性看,许多考试失败的考生就是一个爱紧张的人,今年的失败经验会在记忆中留下深刻印象,致使整个复读像一个梦魇,失败的情绪伴随着他们的读书。有的复读生说,想到我的同学正在大学幸福地读书,想到再次考试失败,就难以集中精力学习。因此,对于某些易焦虑和紧张的人,并不是太适合复读,小编在此温馨提示:只要进了大学好好努力,仍有机会进入名牌大学攻读研究生哦~- B; U7 |$ V" W! d

( ?7 [9 y4 C9 [& R+ E  3、自我约束力较差:在复读学校,一般不会像正规高中那样,每时每刻都有老师的督促,复读生来自不同的中学,其学习成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差,很容易受到外界干扰,并且很多复读学校留给学生自学的时间较多,这类学生成绩很难提高。
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, P' h8 E/ ]4 f! M' c: b  4、不清楚自己高考失败的原因:有的考生找不准是哪些因素影响了学习成绩,觉得自己很用功,脑子也不笨,可经过一年复读后,仍没有提高成绩。这类学生平时成绩往往不稳定,自己又找不到具体原因。建议这类考生对自己有所了解和定位后再做选择。
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  5、家长希望考生复读:有不少复读生是听从家长的决定才继续读“高四”的,自己没有做好准备,仅是听从父母的意思,往往导致信心不足,或者开始阶段还有热情,越往后越没冲劲,更有甚者,还有学生越读越压抑,最后想不开而走上绝路。
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  田静老师表示,符合以上五点的考生,复读提高成绩的希望不大,不建议选择复读的道路,最好在选学校和专业上多下功夫。首先,考生和家长要明确,以后考生是要通过考研、专升本等途径提高学历层次还是要直接就业。如果考虑考研,可以选择比较有考研气氛的院校和偏基础的学科,考虑就业,院校和所在地和专业的实用性则更为重要。
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  哪些考生适合复读?9 @6 G* z7 @$ D# D

0 c. Y4 v3 F( `9 c+ H1 F  不是所有人都适合选择复读,一般而言,高考成绩过高或过低的考生,复读的效果不太明显。比较有利于复读的分为以下几种:
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  1。高考发挥失常:一般是指考试时身体不适,因生病影响水平发挥;心理焦虑,整夜失眠导致考试失常;粗心大意,造成不必要损失,如涂错了卡,漏做题,时间分配不当,或违反考规导致扣分、丢分等。7 E+ {" p% Q$ E; I
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  2。平常学习态度不认真:考前贪玩,如迷恋网吧,耽误学习,高考后受到打击后才醒悟。0 \6 F9 U* w  f- L- [5 E( k. g$ M* A

0 t* Q4 G8 S) Y$ v  3。学习方法不当:有的学生偏科,有一科很差,拖后腿,只有复读,重点攻差科;忽视基础,眼高手低,把精力放在解难题上,策略上犯错,致使基础题分拿不全,难题分又拿不高;不听从老师指导,不注意劳逸结合等,使学习效率低下。% J7 h) `0 P* E9 x+ P5 p' v: I9 f

9 k. x8 O% V3 k! B  4。艺术类考生文化课成绩差:一些艺术类考生,每年都有因为文化课成绩差而落榜,随着艺术类专业提高文化课录取线,集中强化文化课学习成了不少艺术类考生的必经之路。  ?% ^& \+ ?$ D: c' N; a
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  5。弥补报考志愿失误:有的考生由于所报志愿没有拉开梯度,导致与分数相匹配的学校失之交臂;也有考生填了“服从调剂”,结果与自己的志向差距太大,比如,根本不打算学医,却被医学院录取。

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