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[数学] 我的高中三年,从数学刚及格到128分的转变靠的是什么?

李萱知4 f, v5 [) n* Q: i) |
      李萱知,天津中学理科实验班2017年高考考生,高考数学128分,吕庆老师学生。补课前,数学分数一直处于班里中下游位置,做高考数学题常常被卡住,百思不得其解。直到跟着吕庆老师学习数学后,数学思维、试题处理方法开始形成规律感和固定模式感。本次高考数学成绩在天津中学全校高三考生中,处于前10名位置,现已被中国地质大学(“211”大学北京校区)地质学专业录取。
/ e, I$ L$ V+ i1 v( V各位同学、家长,大家好,我是2017届天津中学高中理科毕业生,我叫李萱知。* g4 B+ m, X8 h5 G1 C8 q
非常感谢天津教育报微信公众平台樱桃书院邀请我和学弟、学妹们分享我对高考备战、高中学习的经验和教训。9 e) W; A: B" t/ g7 N3 L
我真诚希望通过我今天的讲述,能够帮助紧张学习、备战高考的学弟、学妹们顺利走出困境,就像我一样,在高考中考入理想的大学。下面请大家慢慢听我讲。
0 _( O3 Z  n6 I0 c* R- ?0 v0 B高一刚入学时,我踌躇满志。一想到之后的学习生活,我内心充满了期待。然而,在刚开学的一段时间里,我还保持着初中的学习节奏,结果,新学校的学习环境和更快的节奏让我无法适应,开学的第一次考试便以惨痛的失利收场。
* {0 M) k9 h4 q) z4 _* ^, w有了这次教训,我下决心调整状态。我买了许多教辅书,并在父母耐心的指导下,我掌握了许多解题的方法和技巧。由于这些补习是在我写完作业后进行的,因此到晚上十一二点睡觉是常有的事。我做出的这些努力并不是没有回报,一个月后的一次周测上,我的数学成绩排名全班第一,并在之后渐渐地融入了高中生活。
5 s& M2 X- i( ~* ^0 a7 `; T. `高一学的内容基本上与初中衔接,同时也是初中内容的提升与拓展。由于是八门学科的齐头并进,因此高中的学习生活从一开始就变得更为紧张,节奏也快得多。与此同时,更多的社团活动也挤压了我们的学习时间,学习效率的提升则显得更为重要。6 s/ M) m; ~$ _8 A# t0 a# f
与老师、同学的沟通则能让自己的问题在第一时间得到解决,避免回家后自己冥思苦想,耽误时间。另外,社团活动并不是毫无用处,它能让你结交到更多朋友,更好地融入到班集体中,这样,在学习交流中,大家能聚在一起集思广益,学习效率也明显高过一个人埋头苦算。. @6 C6 K( |5 K
升入高二后,我考入了学校新增的重点班。在重点班里,学习氛围得到了很大的提升,也为我之后的学习生活打下了基础。
+ J. u4 @. C# H; m2 @- ?我是理科生,文理分科让我专心于理科,同时,新增的生物学科让我开始调整自己的学习方法。$ \# r0 G$ w7 R% B6 ~) ]
对于学习方法,我认为,学习习惯因人而异,不能刻意地去模仿学霸的学习方法,而应根据自己的能力,借鉴他人的方法,并在之后的学习生活中不断调整、改进和完善,从而创建出属于自己的独一无二的方法,将潜能最大限度地释放出来。3 |( w/ i3 f/ Y5 Y
同时还要保证充足的睡眠时间。只有前一天晚上充足地休息,才有第二天良好的学习状态和心态。+ A/ @5 ]6 [, a! P7 q
在高二升高三的暑假里,我逐渐意识到之后学习生活的重要性。我报了吕庆老师的补习班补习高考数学,并全身心投入到更为紧张的高考备战状态。& V0 y4 u2 }% f8 ?& B
吕庆老师的培训班上主要是针对近10年全国各个省市高考数学题汇总成命题人的思维和卡壳处,尤其是后三道大题可能会出的形式。他不像学校老师一样全方位地串一遍,而是选择大家常常忽略但是高考又很可能考的命题老师的各类想法进行讲解,并配上相应的真题以说明吕老师所提出的方法、想法的正确性。4 }1 r' a) D" q* b
从他的讲义中,你会看到每一类大题包括的所有形式以及独特的解题技巧,这些都是学校不会传授的。我掌握了这些方法,效果可谓是立竿见影。看到最后的大题时,我不再是空过去,而是静下心来思考,回忆吕老师培训班上讲的方法,思路也更加清晰,甚至在熟悉的题型上条件反射般地下笔而成,为我之后数学成绩的提升起了很大的帮助。在这里,我感谢吕庆老师。# ?+ |, r- G3 ]' k" \# |" y
高三的生活基本上就是总复习了。每个人都全身心地投入到这最后的备战中。学校的一轮复习主要是将高一高二学过的知识再串一遍,然而,由于遗忘得较多,复习并不是顺风顺水,老师只能不断地把之前的知识再讲一遍,我们也把所有的教材都翻了出来,每个人的书桌上的书都摞成了小山。" m+ v. K1 `1 h
夜幕降临,没有了低年级的喧哗,我们得以在静谧的校园中学习。偶有停电,我们拿出手电筒,挑灯夜读,在我看来,成了一幅别样的美景。每个人牺牲了自己玩乐的时间,都是为了那决定胜负的关键一战。# ~, V6 v% p9 B7 \8 G
刚上高三的时候,我的压力非常大。一想到之后紧张的学习生活,我就感到无所适从。其实,每个人都会有压力,然而,将压力转化为动力,则是决定高考成绩的重要因素。我在六年级以及初三时都有过压力,那时由于不懂得调控,导致没有考出理想的成绩。1 ]1 Q* M) \5 t4 u' S
高三这一年,我找老师谈了心,并在班里学习氛围的影响下,我调整了自己的状态,全身心投入到奋战中。最终,我以较为轻松的心态步入考场。/ M" ^0 R) J- y# H% K
高中三年,我积累了许多笔记。这些笔记在我刚开始记录时就做好了整理并随时带在身边,这样可以在需要时较为方便地查找。在高三学习过程中,这些笔记派上了极大的用处。8 k7 ^( Y( j% W  X8 F1 T8 f! g
在高中的学习中,我的学科并不是齐头并进的。; M& b2 F5 F6 s/ I# l' q% u6 K
困扰我最大的是物理。从初中起,我的物理成绩就不太理想,为此,我花了很多功夫,也渐渐地掌握了方法和技巧。最后的物理成绩虽然不是十分理想,但是也心满意足了。
$ ?  B- U1 U: L3 [0 W. f  x( c其次是语文,由于我的理解能力和表达能力有限,在阅读和作文题上丢了许多分。在老师的指点下,我的语文成绩也有了提高,但在理解方面还有所欠缺。  X, T/ Z& A4 _& l2 h
至于英语,最有效的提分方法就是多背单词,在高三,我们几乎每天都在捧着考纲,将书翻来覆去地看,事实证明,背单词的确有效。
1 G1 b+ v" l8 g. C) R而化学是我比较擅长的学科,处理化学的实验题也是得心应手。然而对于化学,我也有较薄弱的方面,不过最后,我也基本解决了这些问题。8 z3 _; I9 n9 O! k( B; b# c: r, `
最后是生物,对于基因分离定律我一直是无法掌握,也为此不停地找生物老师解决,不过好在整体发挥得比较稳定。总体来说,我在这些学科上付出的汗水,在成绩单上都有体现。
3 K; h, Y5 q* z+ @可以说,我备战高考,从高一就开始了。我认为,一步步的积累,一个个目标,都是取得好成绩的关键因素。, d3 K+ S+ y0 e2 i- a6 F; X" X
例如,我刚上高三时,数学成绩一直在及格线徘徊,随着我的坚持、考好成绩的决心、吕庆老师课程的帮助、学校老师的课程帮助,在二模和三模中,我的数学分数都上了130分,在最后的高考中,我也考了128分。- o% M7 R8 g- t7 n
我原来不善言谈,在三年的备战中,我战胜了自己,高三时,几乎每个课间我都要找老师解决疑问。一点一滴的努力,让我从刚入学时的全班倒数第二,到最后的高考575分,考入自己心仪的中国地质大学地质系。/ [2 g0 J1 ~+ g3 d4 R
现在,回过头来,看看我自己的高考备考过程,说实话,努力的时候,真的不必在意努力后的回报,也不要吝惜自己的精力,只要一步一步地付出,结果自然不会辜负你的期望。8 K  w  I1 p9 z  Y  Z7 \. }
好,谢谢各位学弟、学妹、家长的收听,希望我的话能对您们有帮助。再见。

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