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[学习方法] 背单词诀窍都给你了,再abandon就过分了啊

有几个人喜欢背单词呢?可背单词却是英语学习中跳不过去的坎儿。不论你考什么考试,什么类型、内容,不背单词都不行。) D' ^6 }# t1 l4 z( D
背单词的经验和方式看了无数种,但依旧停留在单词书第一页“abandon 放弃”“abandon 放弃”(倒是挺听话……)
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今天介绍背单词的那些各路方法,希望对你的啃书路能够有所帮助。
9 x- H, R* I7 ]3 m' m0 M重复记忆死记硬背生背啃书法
4 D/ D% o$ z4 R; ?& W/ n/ P实话说,踏踏实实学英语,不经历这一步就想积累8000+根本不可能。这个是最牢靠最有效但也最枯燥的方法。没有诀窍秘籍,就是背,生背硬背死背头悬梁锥刺股掐着大腿流着泪也要背。
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9 n6 X! y! q7 e/ G% o0 O重复能深化记忆的 " 痕迹 "。根据艾宾浩斯的遗忘曲线,人的遗忘从识记后便开始,先快后慢。因此,复习的时间间隔就应是先短后长。
* n/ S' B* d+ w8 b6 A/ m2 _( P艾宾浩斯遗忘曲线
4 j" D0 q/ G# I, E+ n第一个记忆周期是 5分钟
& P0 V- {: s1 }4 S5 P5 \# R% |$ T第二个记忆周期是30分钟; k; I- l1 V2 N, q2 O5 F  e
第三个记忆周期是12小时3 ^( P) e7 p* H1 B- A8 R
第四个记忆周期是 1天
7 N4 W& G8 ]# c. ?% A' P第五个记忆周期是 2天: Q! }! i2 H7 A3 R& g
第六个记忆周期是 4天
2 r- }3 q. k  D6 U' b) e: e; R第七个记忆周期是 7天
. y& g# T; b" ?, ^5 K* Y第八个记忆周期是15天
: v- `* T7 U+ U+ t; H! `所以要一次大量的学习,然后在每个记忆节点复习。一早学一晚复习,一天后再复习一次,两天后第三次,一周后、半个月后、一个月后、三个月后……然后在不断的应用中(阅读写作)加深记忆,这些词汇便能牢固掌握。5 k$ u& c# F+ ^5 S
下面是一帮辅助记忆的方法。当然一定随时记住上面那种是最基础,最牢靠的。6 j% E, m+ \7 l( m8 D2 w
拼音记忆法
- x' t0 T  s: w% G; ?* _英语是拼音文字,根据英语这一特点,使语音与单词中的字母有机的结合,以增强单词的记忆。如果熟悉并掌握音标及规则字母、字母组合的发音 , 就可以根据音来直接拼。例如:pronunciation (pro/nun/ci/a/tion )。这方面可以学习一下自然拼读。7 J2 H+ O+ D- k( @2 p. K9 @' m
词根词缀记忆法
. {( x" J; i2 v- [$ ?9 X5 M4 Y英语单词的构词规律也是有规可寻的。单词是由词素构成的,词素派生出词义。单词的数量虽然浩瀚,但构成其的词素的数量却是有限的。如果掌握了词素,懂得基本的构词方法,就能容易地识记单词,突破记忆单词这一难关。
8 K6 e% ^6 i& y$ n词素又是由词根和词缀两部分组成的,而词缀又分为前缀和后缀。常用的252个词根和289个词缀,掌握了这些词素便可掌握绝大部分英语词汇。
8 |+ y! V  ^1 T6 p4 R查询词根词缀的一个在线字典:http://www.youdict.com/root/
; W2 c5 Z! I. r: F8 |联想记忆法
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苏联著名生理学家巴甫洛夫指出:" 记忆要依靠联想,而联想则是新旧知识建立联系的产物。" 联想是记忆的基础。联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力,由此及彼、由点到面,由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。
, u1 N7 S$ Z, i+ M/ |" _这个对于阅读也有作用呐,利用思维导图发散,一个词的近义词、反义词、替换词……还可以把词根词缀也扔进去,一个单词一个巨表,你能一次背一大组。
5 G9 E+ V7 O" p! [3 x: m( V1 `- _感官记忆法
7 L9 v3 j7 w( k6 C2 o感官记忆法是把耳、口、眼、手调动起来,把听、说、读、写统一起来,尽可能地用多个感官,达到记忆目的的方法,这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系,反复运动使相关信息反复刺激大脑中各个相应的神精中枢,加深了大脑皮层上的记忆痕迹,可以有效提高记忆效果。同时听力口语写作阅读一把抓的复习了。7 v3 a. h# l7 e1 |6 j: K5 J0 K
语境记忆法
: i  K% T% x  `% S! \, f6 ?4 W$ \记忆英语单词与环境有关。记忆和理解英语单词的时候,我们要利用" 环境因素 " 的 " 暗示 ",随后又在不断地学习和应用过程中逐步摆脱这些" 环境因素 " 的 " 暗示 ",达到抽象的记忆和理解。而且即使已经记住的生词,也只是在特定的环境里才知道其意义,环境一变,似乎又成了生词(充分的解释了单词app里背的666到了文章里又成生词了的原因)。所以结合词组、短语、句型、句子积累的单词可以更好的应用和记忆。在阅读中背单词,在阅读中积累单词这句我说了不知道多少遍的话是多么的有意义啊。3 g6 r3 J4 p) [& s' a; _. L% x

$ j6 c, b7 J' v) x比较记忆法
4 B3 w+ G9 t1 }$ e" \比较是人们认识客观世界的重要手段,有比较才有鉴别,不经过比较就很难弄清事物的相互关系。有些单词形或音相似,或者并不怎么相似的那么几个你却总是记混淆,单啃某个词不如把他们摘录出来放一块儿比较后再进行记忆复习,有助于你对它们的甄别和记忆。+ h* @) }( f( L* Q3 }  @
这里还要提一点就是要有效的使用笔记。无论你是想在学校学习中或是在专业性领域中获得成功,当你对知识进行记忆、朗诵、回顾时做笔记是一种有效的手段。常错的词汇记下来,之前说的哪个联想记忆画出来的大表也落实笔头,这样才能更有效、系统、有重点的学习。/ Y$ {" B( A1 L' J
分类归纳记忆法# o  s( C7 w6 `4 m2 N
英语词汇极其丰富,如果能把单词分门别类地进行记忆,是大有好处的。分类的方法因人而异,因爱好而异,灵活多样。按其性质,用途等来分类,使之条理化、系统化,就容易巩固,记忆。在托福阅读中,我们还可以按学科来看一些学科词汇,遇到文章属于生物的,你脑海里自然显现当初看过的生物系列词汇,就算没背下来做题的时候心理也有底、更自信。5 Z  {8 {4 }+ `# [4 j
歌诀顺口溜记忆法; ^) o& }0 s7 d6 c# S+ U0 k

. V! ?6 c/ m( W* A# g用歌诀来记忆知识是一种传统的学习方法,由于“诀”的字句整齐,顺口押韵,因而易诵易记,且经久难忘,与死记硬背比起来,往往能收到事半功倍的效果。自创个歌谣什么的记点儿词儿,可以算是消遣了。这个在其他事物的记忆中效果会显著些,比如,无数年前(完蛋,暴露年龄)学习化学元素周期表的我们,碰上了肯德基的一个广告,瞬间记住了“氢氦锂铍硼、碳氮氧氟、氖钠,镁铝.硅磷硫氯、钠钾钙。。。”(感兴趣的可以去网上搜一下应该还有。。怀念,那个抱着电视不撒手,电视台占据半边天的时代)

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