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学生早恋:就像重感冒,阻止不了就索性病一场

“早恋”是中学时代的禁词。不少家长和老师都对中学生谈恋爱视为洪水猛兽,然而,在早些时候,广东实验中学高中部周一晨会上,一位名叫阳珂的政治老师却对着全体学生“谈情说爱”,她认为“爱情有时候就像一场重感冒,不知道什么时候会来,不知道什么时候会好”。在晨会上,她分享了自己对爱情和婚姻的看法,赢得全校师生一致叫好。/ d. S8 [& t1 p, o
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师生分享《何以笙箫默》. s9 P  H5 ]+ D+ H0 w

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2 P" b  }3 r/ W( H* V, [阳珂,省实一名年轻的政治老师。促使她在晨会上跟学生“谈情说爱”的动因是有学生请求老师说一说关于早恋的看法。
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阳珂对早恋的论述是从几部青春电影说起来的。《谁的青春不迷茫》、《那些年我们一起追过的女孩》、《何以笙箫默》……每一部都多少引起了身边一些人的感慨或者共鸣,不管影片质量本身好坏,都赚了不少票房。而阳珂认为,其中拍得最好的还是《我的少女时代》。
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. r  X' L: L: G“国内的现状是:一方面,有关青春爱情的国产片赚了很多票房,另一方面,我们的社会却在禁止早恋。这个问题我们应该怎么看?”阳珂称,爱是什么?是不知不觉就深陷其中。爱情有时候就像一场重感冒,不知道什么时候会来,不知道什么时候会好。谁也没法阻止它,但当你还不能克制自己,只是想着立即占有的时候,真的,你还不够爱他(她)。影片讲述的是两个中学生在共同相处中所擦出的爱情火花,火花来了,你承不承认,它就在那里,但是因为还是中学生,所以,选择克制,选择保护对方,选择让自己努力变得更加优秀,才是对待这场尚无力量支撑的爱情的最佳方式。, }1 ~5 @( U: E% _& s+ e

, E- M1 _& U2 Q  e, _* ^“而我们的社会也应该去理解它的存在,就像理解自己重感冒时候的症状。”阳珂告诉学生,这辈子很长,在什么时候,遇到谁,爱上谁,都无法预知,也绝不奇怪。既然感冒了,就索性病一场吧,何必逞强?我们社会阻止的不应该是“早恋”这种单纯而美好的情感的存在,正如感冒了你不能对着病人吼“你不可以生病!”一样。但我们社会有责任,教会青春期的你们,该如何正确地对待这场感冒。! X( m5 `! z8 s
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老师坦承也曾“棒打鸳鸯”
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尽管对学生恋爱的理解如此透彻,阳珂也坦承,自己曾经“棒打鸳鸯”。听说有男女生交往过密就反复做彼此的工作,找家长,希望能够分开对方,出发点是为了他们的学习。( B# `6 t' W' ^4 {
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“最后的结局是,女生恨了我千年,最后他们当然也没有在一起。”阳珂称,尽管当时班里有“早恋”传闻的并非只有他们俩,她偏偏抓住他们不放的理由如下:两人过于亲密,已经超出了同学们可以容忍的限度;两人过于高调,已经搞得惟恐天下不知;两人成绩均每况愈下,成日发呆;经常穿着校服在外面场所卿卿我我,影响学校形象。0 u7 L/ I4 V% u9 t( {5 ~9 `

% v/ k/ Y' X, H  M而班上还有一对“早恋”的同学,是阳珂过了很久才知道的。两人后来都考取了名校继续深造,天各一方。但他们的感情没有隔断,后来两人都回到广州,各自都有一份体面的工作,一起供房子,养孩子,一起旅游,一起逗比。“现在经常在朋友圈看到他们夫妇的幸福时光,都替他们感到高兴。”阳珂说,“所以,我祝福任何人在任何阶段不知不觉地爱上任何人,不要等到你只剩下钱的时候,不知道该去爱哪个人。”
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; S, j( S4 Q9 L# e8 m校长主张疏导而非“棒杀”/ d4 G! X  O; d# M4 H  t1 u/ c) r
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“这是学校第一次在学生面前,公开评论‘早恋’。”省实校长全汉炎对于老师晨会上的讲话,十分认同。
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“阳珂老师把讲话稿提前给我看了,我觉得她写得非常好,点拨得很到位。”全汉炎称,在合适的年龄做合适的事情,是学校传递给学生的基本理念,早恋它不是道德问题,不是心理问题,而是一种是否尊重他人的行为问题,学生要懂得处理在什么年龄,什么场合做什么合适的事情。
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8 u9 n" u" ~) T0 Q“我们是一所有着3000多名学生的学校,如果没有学生谈恋爱,那是不正常的,但如果放眼望去都是一道道‘亮丽的风景线’,那同样也不正常,这要被人诟病的,这不仅是校风问题,更是反映出一个更深层的问题,学生缺失了人生目标,学校缺失了校园的追求。”全汉炎表示,学生的早恋问题,教师只能直面,而不可回避,因为这是避无可避的,直面学生早恋,是学校管理的一部分,不是用棒杀和打压,主要是疏通引导。
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' ^  `- [( _* N6 O5 e, q爱情有时候就像一场重感冒。" @' w8 r1 c/ j) F
既然感冒了,就索性病一场吧。
2 P: y7 S9 \0 p2 i. Q- W选择克制,选择保护对方,选择让自己努力变得更加优秀,才是对待这场尚无力量支撑的爱情的最佳方式。% P$ U. z5 K4 r  |! y7 Y# b; v
——— 阳珂: q$ X0 W. W; b+ g3 p$ K
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相信很多老师处理过学生早恋的事,不知道阳珂老师的观点和做法,大家是否赞同?在小编看来,正如文中校长所说,疏导才是关键,强行阻止扼杀反而适得其反。教育者要做的不光是知识方面的启蒙,也要有情感方面的点拨。青少年情窦初开,有自己情感方面的需求是很正常的事,它来了就是来了,不能以任何理由让它推迟发生,而应教会他们正确地对待!

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