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[学习方法] 高考作文救火五大绝招,转给学生!

对考生而言,十年寒窗,一“文”不慎,就会折戟沉沙,饮恨考场。这是所有考生的不能承受之重。
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那么,面对考场作文中学生出现的一些突发状况,究竟该如何应对?相信这不仅是学生考场作文的万一之需,更是提高他们应对高考的信心之所在。* r0 @7 M6 J0 n( i% X: w+ D1 Y

/ p: a. U; _2 X) l/ ?今天,王开东老师为同学们提供五大绝招,让同学们在考场作文中危难时刻,各取所需,各美其美,圆梦高考!* J" n4 D2 @" c- ~

! ?& N  @( ~, R7 D. q' ?$ N  Y第一招——借力打力
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0 A& s2 v0 e6 ?! n- {' U——当考生作文写着写着,突然发现自己的例子举反了,自己打自己的嘴巴。高考作文中,这种情况并不鲜见。那么,一旦发现自己观点和材料相反,究竟该如何变废为宝,化险为夷?
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% A2 F6 k/ K" c1 R2 e* w- t某年高考作文写《近墨者未必黑》。
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有一个考生,实际上那个考生就是我。糊里糊涂地用了“孟母三迁”这个材料。但孟母之所以三迁,就是因为“近墨者黑”的缘故。8 z$ a# g/ V% e% m& l. u" m

* z; I% l$ w( W+ Y$ t9 z写完后,我才猛然清醒,例子举反了。这个时候的紧张自不待言。那么,该怎么补救呢?
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其实,今天想来,不就一个例证。什么也不要怕。反例正说,说不定由于强大的思辨能力,反而成为作文的一大亮色。8 x, C; {3 k( f

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我们常常说,要选择典型的事例来证明论点。但例子能够证明论点吗?本质上,无论什么例子也证明不了论点,例子只能表明论点、说明论点。因为当我们选择典型例子的时候,就意味着把不典型的例子,反例子给筛选掉了。这样片面的例子怎么能够证明论点吗?想想看,如果把被我们筛选掉的反例子拿出来,岂不就证明了我们反面的观点了吗?
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$ Y( k. z- q! T- S( n: t& S所以说,例子只能够证伪,不能够证明。
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) F  r! K4 Y* }5 \  I之所以这样说,并非是让我们不重视例子的作用,而是告诉我们,任何例子都有两面性。既然这样,就算不小心举了个反面例子,我们照样可以左右逢源。- H! ?7 z" J$ h0 C

7 y9 A! M0 `1 ]0 B) k孟母三迁的故事,表明的自然是“近墨者黑”的道理,但却在无意中泄露了“近墨者黑未必黑”的真理。1 u+ [8 `  U. k; x  Y: E

- K+ o& f- L; [- B孟母三迁了,孟子出息了。但谁能告诉我们,这个出息一定就是孟母三迁的结果?实践是检验真理的标准,但谁的实践是检验真理的标准?由于历史经验的不可重复性,有人获得了实践的检验权,别的实践就没有了检验的机会,但谁能保证它不是真理?譬如孟母没有三迁,孟子照样会取得成就?甚至能取得更大的成就?/ i0 T% v7 K1 d3 I! a+ G

: i3 Y& }0 f5 A% c0 ]* X" ?一个很显然的例证就是,古代伟大的成功者多了去了,他们“皑如天上雪,皎若云间月”,但“三迁的母亲”为什么只有一个孟母?; ]' ?* m0 J: m
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由此看来,一个人会不会变黑,并不在于他的周围如何,而在于他的内心如何。矛盾总是通过内因来起决定作用,否则,我们就无法理解战斗在敌人心脏里的地下党们,如何在黑暗中保持自己的铁血丹心?3 u9 T$ T- P; ?* m3 O; P+ G, T
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第二招——斗转星移% A1 |- I+ J' j

3 d5 M8 C/ P) T, c2 _——当考生作文写到一半,才发现已写的内容离题了,那么应如何把话题及时扭转回来?或者说让已写的文字化腐朽为神奇?; |3 P, z' x: G) g5 h% X6 w
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比如2009年高考江苏卷《品味时尚》,很多考生写到一半发现,自己品的其实不是“时尚”,而是“经典”。$ p9 n9 a( {: E0 |- \2 n/ l; e
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时间如此宝贵,错误如此严重,照理说,这已是病入膏肓,无力回天了。其实,大可不必如此悲观,文章本天成,妙手偶得之。只要有那一双妙手,立马之间就可以让你斗转星移,万事大吉。
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2009年,江苏作文评审组对“时尚”的界定为:审美;有创意;时兴;有人认同和追求。必须同时具备这四大特征,才是时尚。' }, f1 ^) s3 P2 o
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任何经典注定都不是时兴的,把品味时尚,换成品味经典,文章明显偏题了。
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但是,请注意,所有的偏题作文,都不是无缘无故的。两者总有着千丝万缕的联系,因此,紧紧抓住这点联系,剖析两者的差别,恰好就变成了对文章概念的厘清和深入阐释,简直妙不可言。
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0 k' Q7 }0 z: p/ j) N比如,针对上面的这个过失。你完全可以这样弥补:
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以上,我花了大量的笔墨来品味经典,但遗憾的是,经典并非是时尚。尽管经典也是审美的,有人认同和追求,但时尚是时兴的,创意的,在这一点上,两者可谓大相径庭。因为经典是永恒的。它经历了时间漫长的淘洗,尘满面,鬓如霜。
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有趣的是,经典不是时尚,但时尚却有可能转化为经典。  W( i; @  S* Z- [& ^& c, }
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文章此后转入对时尚有可能转化为经典的论述。时尚的特点,时尚的内涵,在和经典的比较中显得更加清楚,而时尚的趋向,又使得文章更深入一层。这些,岂不都是对时尚的品味?
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这样一变,斗转星移,不仅切题了,而且因为有了这一层对比,文章还有了张力,有了更深的意蕴和内涵。
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7 c/ e- w5 R. h  X% S2 F第三招——聚沙成塔5 u; K0 i3 `8 L. [& C+ s8 j
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——对于一则多义性的材料,考生在写作过程中,不知不觉把自己对材料的多种理解都进行了论述,此时应如何赶紧突出中心?
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# |5 E3 m- ?& K/ L! t5 Z# P比如,2008年福建高考作文,三个人进商店,分别买饮料,一个买甜的,一个买苦中带甜的,一个买淡的。根据此情景写一篇作文,题目自拟。- b; F/ W3 v  a0 X8 \/ b1 L
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对于这样的材料,很多考生会把三种不同含义的细节都进行论述,漫无目的,面面俱到。这就成了“两只黄鹂鸣翠柳”不知所云,“一行白鹭上青天”不知所往。/ `( T2 R3 G( B% V& X3 Q
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那么,如何把纷繁的论述聚集起来,聚沙成塔,更上层楼,中心鲜明突出?0 r  `" D, B- x( J
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9 B4 o, _: S' I6 l5 V( m结构主义指出,世界不是由物组成的,而是由物与物之间的关系组成的。这时候有必要找出这三者之间本质上的联系,分析他们的关系,或者是对比关系,或者是映衬关系。再分析这些关系之间的转化,或者是在这三者之上,再拔高一个层次,让它能够统摄前三者,使得文章高屋建瓴,识见不凡。% y1 T+ v  F; o' `; h
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比如上面详细写了三种饮料选择之后,马上就要聚沙成塔,收束全篇。
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9 L. w6 U, }+ ~% z( L5 Y0 J# ]有人说,三种人三种选择,岂不太繁琐了?我的观点恰恰相反,“三”乃虚指,一生二,二生三,三生万物,三种人三种选择,乃无数人就有无数种选择之谓也。' ~3 n1 K! u* ?2 u2 O+ g
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让喜甜者选择果汁,喜淡者选择矿泉水,喜苦甜者选择咖啡,让所有的人各取所需,各尽其宜,各得所妙,有什么不好呢?参差百态,乃是幸福本源;和而不同,方是和谐之道。5 e; d. X6 f( ]. f+ _

# [# ]( ^$ d1 H- D更进一步说,不说不同的人有不同的喜好,同一个人随着时间的变化,也会有不同的选择。3 m3 y* |7 Q7 T, N
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“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。”世界是丰富多彩的,人生是瞬息万变的,我们又岂能一以贯之、抱残守缺?
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( K4 t, O' S5 ^) u9 Q& }  X* C这样一来,文章又是发人所未发,思想认识上高人一筹。要知道,高分作文基本上都是高见识的作文。
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& ?7 [- c* q& E% M第四招——亡羊补牢" @# C) i( W& Q  s0 p4 O
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——考生忘记了对核心话题的分析,只把话题当作一个概念,囫囵吞枣,乱贴标签,这样的作文,得分一定惨不忍睹。如果在中途忽然醒悟,这时候如何调整,才能转危为安?  F: C- E3 A+ w" w* F2 R

( S) @/ E5 Q" s6 P* f中途醒悟也不要着急,抓紧亡羊补牢,条分缕析,犹有未晚。这个时候,可以这样挽回。
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刚才所说的是品味时尚,那么,何为时尚,我们又该如何品味、咂摸时尚呢?  S/ S/ B* h) i! t' u  u
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“时尚”是时兴的,是审美的,是一部分人的独特创意和个性化追求,在模仿和流行中形成。  4 O: E0 U: Z. S8 C" w; y
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时尚追求与众不同的个性,但希望有人模仿,又惧怕所有人模仿。时尚源于独有的创意,但希望一时流行,又惧怕长期流行。时尚永远在路上。时尚总是在灿烂中高潮中死去,时尚的极致就是时尚的消亡……
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2 |- R" S1 T4 k  A! c- k第五招——一步登天& ^5 }/ s* F+ A( ^% m

/ q) M5 [" e& t6 n7 s) \——当考试时间只剩下几分钟,可是文章还没有写完,应该怎么办?
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. V/ I+ u4 L( J  x可能很多学生也知道要抓紧完篇,但究竟怎样才能快速完篇呢?
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第一种是直接式。一句话独立成段,可以换一个角度,成就另一篇天空。# o. L1 r  W  y5 V- S. T

$ Z& \; _& N6 N0 X; x第二种是总结式。用一组排比句总结分论点,再一句话收束,画龙点睛。  R% f- d3 O/ `+ k

. w; ~6 P9 O9 o) K8 T% u第三种是哲理式。运用相关哲理名言,既概括全篇,又有余音绕梁之感,言已尽意无穷。( I' B5 C9 q6 q" s8 l+ y( s

+ t, q5 O6 H( g1 v, s9 w第四种是精短小诗。只需点题,无需押韵,凝练,朴实,意味隽永即可。6 D, F% z4 s+ l0 I

0 M& c$ g) K% Z3 c3 U第五种是幽默。诙谐洒脱,智慧聪明,谈笑间,主旨突出,让人会心一笑,喜上眉梢。

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