返回列表 发帖

[英语] 这3个秘诀,让你一个月成功记住高中英语3500词,必须收藏!

1# e3 \8 _, M( s# y/ w2 e# J2 Q  D
一开始仅需认识并读准单词,无需刻意背、默写单词: \8 r  Q# \7 n  Z; s5 Z
很多人认为学英语就是背单词,还有人认为背单词就是要一下把它默写出来,其实这些都是错误的看法。3 r# r0 |1 i4 E5 C
背单词只是学英语过程中的一个重要环节,但不是决定性的环节。什么才是决定性的环节?我只能说认识单词、读准单词才算得上是一个决定性的环节。就像你到了一个陌生的地方,是不可能把新同学一下完全了解清楚的,一开始只要能认识他们,叫得出名字就算可以了。如果你是有备而来,一开始就阅读了他们的档案,对他们的一切了若指掌,我想你应该是来研究他们的,而不是来和他们交朋友的,那样你可能会陷入研究而不可自拔。" P  B" @5 L2 |1 b
21 ^2 D* s# h( Q& e5 {
认识读准单词后,高频度接触
; t& W3 z" U# a$ `认识并读准了单词,下一步是什么?是默写吗?是知道它们的所有含义和用法吗?不是。是高频度的接触。大量阅读和背诵就是高频度的接触。接触多了自然就熟悉了,知道如何用它们了。这才是背诵单词的目的所在。3 I# [6 N) [& @3 V. P+ A
对中学生来说,一般是在学习新课文时接触新单词,并熟悉它们。对于有较高智能的中学生而言,可以在开学前的假期里熟悉课本最后的生词表,力争每个单词都认识,知道其基本含义,然后经常朗读课文。
/ s& e! ]9 R- P, F5 y% ?0 k当然朗读时你会遇到很多问题:可能不懂某些语法,不知道句子的意思……太多了。“文章硬如铁,读来满口血”就是指这种情况。如果你真的读不下去,最好就是去读前几学期你学过的课本,像读小说一样地阅读。我敢肯定有不少页面是没有作过记号的,那意味着你囫囵吞枣的过去。建议向老牛学习:辛勤地干活,不时还反刍一下。4 d. R% E) C! ~" w
3
3 L( a( j. |4 m( T按词汇表认读单词,熟悉到一定程度再考虑完全默写和背单词
* U! H" U9 l6 a7 p4 u( Q可以将记单词的方法大致分为五类:构词记忆法、阅读记忆法、协同记忆法、分类记忆法、循环记忆法等。
2 H" g: e0 l8 W0 G1 Q' H; Q构词记忆法是分析单词的构成成分,辨识其中的词根或词缀,在掌握词根或词缀的前提下,可以触类旁通,以一当十。阅读记忆法就是通过大量和反复的阅读掌握词汇。协同记忆法强调手眼耳多种感官并用。分类记忆法是将同一类属或相似意义的词划分到同一类,集中背诵。循环记忆法是根据艾宾浩斯的遗忘曲线编排记忆内容和进度,以达到减缓遗忘速度的目的。
$ M& @2 R# O( n* L) d4 E' K) H) [如果你要记忆大量单词,必须要有足够的时间、精力和周密的计划,否则很容易产生挫败感。建议按照下属步骤进行:0 }, z2 X! O  k
1. 确定目标
, L* a8 e* `5 _. K' o' ^根据自己的实际情况和近期内的需要,确定需要背诵的单词范围和时限。如果是想高考,就把目标确定在高考单词上;如果是想考四级,就把目标确定在四级单词上。否则,如果好高骛远的话,会因为单词的孤军深入(缺乏阅读、语法、作文等配套训练)而损兵折将,导致记忆大量流失。9 x& T0 Y* ^* e# T5 C: B
2. 选择适当的单词表(3500词左右为宜)! y& L* r. |3 X6 C: j& W
这个单词表应该是这样的:单词排列清晰,有国际音标,有最常用的汉语注释(一般是一到三个注释,不超过五个)。不要选择花里胡哨的字典、英汉双解、附有大量解释、同义反义、例句等分散注意力的单词表。3 u5 U% g0 n4 G7 J- Y# T9 ?
3. 每天背100到200个单词& i- b1 h# I2 Y
采用上述方法中的多种手段,尽快背完(一般控制在一月之内)。力争对每个单词都有印象,但不要因为个别单词影响整个进度。
. G8 _" k1 n( T! O: A, ^$ s1 r2 r4. 坚持复习词汇表+ m# n. [9 y, r. P% c4 M
每天扫一遍,划去已经认识的单词),并辅以大量练习。此时,您可以仔细研究单词的含义以及它们之间的联系,可以看一些英汉双解、例句、同义词、反义词、同类属的词。可以阅读与词汇表相配的材料。
  _: J" A. Z, _$ F大量背诵单词一定要集中时间和精力背诵,那种认为一天背十个,一年就背多少个的想法是不现实的。也不要试图直接通过阅读小说或报纸而背诵大量单词。阅读小说时不要查字典,碰到您在单词表中见过的单词可以多留意一下,没见过的最好是不要理会。您的目标就是那个词汇表。背完后可以再背下一个词汇表。

返回列表