返回列表 发帖

读书:培养小学生阅读习惯的四个技巧

1.营造良好的阅读环境
% Z0 A5 `& e+ S$ y这个阅读环境一个是家庭环境,一个是外部环境,家庭环境要求家长要远离电子产品,回归到课本,小学生的模仿能力很强,大人干什么潜移默化中他们就学会了,如果是父母都在看书学习,那么渐渐的孩子也就有了看书的习惯。1 u- y0 G3 m, w. ~3 j( H
外部环境就是我们要多让孩子接触读书气氛较为浓郁的环境,比如图书馆,大家都在从书本上获取知识,那么小学生也会跟着效仿,阅读习惯的培养是循序渐进的,所以,家长们你们准备好了吗?
9 M; y; m: Y$ E2.要有固定的阅读时间) P/ n4 |0 D2 H' B  ^
很多家长看到孩子玩得兴起,就来一句,你得看书去了,这样孩子即使去看书也是心不在焉,所以,我们要形成固定的生物钟,家长们可能因为工作生活等原因时间不固定,但是小学生的时间是固定的,几点放学,几点写作业,所以尽量让学生的时间固定下来,比如,睡觉前,阅读半个小时,或者是晚饭后半个小时开始阅读,这个可以根据实际情况自己调整,必须要坚持下去,让学生形成生物钟,到点就阅读,每天半个小时,一年就有180个小时的课外阅读时间,小学六年就有1080个小时的阅读时间,所以,不要小瞧这个固定的阅读时间。
! b3 P3 R2 i) {8 ^1 x3.选择正确的课外读物% N* o- Z$ D8 N7 w
随着社会的发展,小学生的读物也是多种多样、良莠不齐,所以要选择一些正确的课外读物,有助于小学生人生价值观的形成,很多家长不知道怎么选课外读物,那就按照学校老师的推荐,或者是官方教育机构的推荐,选择书单,现在很多读物不适合小学生阅读,也请家长们擦亮眼睛仔细甄别。
5 J3 D! H4 z6 h# I3 O1 M9 @4.书本知识与实际结合  z! S& e' F  _* A" a  s) n' M- Z
我们都知道书本的知识相对比较枯燥,小学生本来就是活泼好动,要养成坚持阅读的习惯很难,家长们也不要操之过急,更不能强拉硬拽,要把书本的知识与实际结合起来,例如:小学生不愿意看《西游记》的书,那家长可以有选择的让小学生看一下《西游记》的电视,这样小学生就产生了兴趣,会主动的去看书;还有历史、政治类的书籍,家长们可以从网上查找一些音频、视频资料结合课本,这样小学生就会从枯燥的阅读中跳出来,有利于培养阅读习惯。) l1 s: b6 p: d" N
不喜欢读书?没时间读书?不感兴趣?不知道读什么书?- O: S2 h7 j9 X2 Q
那就速度关注微信公众号:听着听着就会了,诗词、历史、国学、成语、作文、积累、心智、自然,还有五十本必读书,用音频的方式讲给你听,让你从此爱上读书!快快关注一起学习吧!

返回列表