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高三一年帮孩子提高300分!

孩子高三一年提高三百分
妈妈做了哪些工作?
经常听到家长有这样的疑问:经过高三一年的努力,孩子究竟能提高多少分?我用亲身经历告诉大家:只要不放弃,孩子可以提高三百分!
陪读只是开始 一切只为孩子
儿子小时候我工作忙,爷爷奶奶陪伴他时间多,隔代教育的弊端在孩子身上体现的淋漓尽致,之前的我在孩子眼中是一个对家庭没有付出,只知道对他和爷爷奶奶指手画脚吹毛求疵的、毫无安全感可言的冷血妈妈。
郑委老师说过:孩子的问题是家长问题的映射,家长解决了自身问题,孩子的问题就迎刃而解。错误的教育方式施加于孩子如同病毒侵蚀机体,而机体需要排出毒素。这样一分析,我的心态发生了改变,明白孩子高一高二出现的问题如厌学、网瘾不是坏事,我仿佛听到了孩子内心的呐喊。
在他高二下学期的五月份,我毅然做出到他就读的高中对面租房陪读的决定。当然,这需要付出不少精力,我工作和陪读地点每天来回需要近三个小时车程,还要工作、陪读两不误。孩子目睹妈妈的艰辛,他意识到妈妈其实是爱他的,只是和爷爷奶奶的方式不同。
当时他只能考286分。我一改过去批评和挖苦的语气,诚恳又柔和地安慰他:“儿子没事,这说明你潜力很大,有很大提升空间哦!”我的态度有效缓和了孩子之前对我反感和恐惧的情绪,为他注入了精神力量。他开始从麻木的网瘾和厌学状态中清醒过来。一次恰好见到孩子数学任课老师,她欣喜地告诉我:“你就是李**妈妈?李**终于醒过来了,上课不再趴课桌上睡觉,听课作业都很认真!”
感谢老师的关注和反馈之余,我开始心疼孩子,反思自己之前不理解孩子,一味指责、埋怨,令孩子没有安全感,到网吧玩网游来寻求安全感,消耗了孩子大量的能量。这也更坚定了我弥补孩子,给孩子爱与陪伴的决心。
我开始不计每日的辛苦,悦纳理解并欣赏孩子。可爱的孩子,能够做到接受妈妈一杯水,回报妈妈一桶水,成绩节节攀高。当然孩子毕竟是孩子,偶尔还是会背着我去网吧,至高三下学期才完全杜绝,而我也毕竟是普通人,付出过多身心疲惫免不了回归暴躁状态,好在有问题我能及时修正,加上班主任老师适时教育孩子要体谅妈妈,孩子成绩虽有涨有停,但整体是进步的。
我告诉他这如同乍暖还寒的初春,当然会有几天反复冷如寒冬,但春天一定会来!我还把感谢高考挂在嘴边,是高考这个纽带让我有机会反思修正自己,让我和孩子目标高度一致,让我们亲子关系变得和谐融洽。孩子在我的积极暗示下,也感恩高考,相信美好的明天一定会到来!
陪读经历告诉我,爱是解决孩子问题的法宝,亲子关系疏通了,才可以开始解决孩子的学习问题。高考前一个月,班主任老师给孩子谈了话,晚上入睡时,儿子说了一句:“妈,你辛苦了,谢谢你。”黑暗中我捕捉到孩子哽咽的声音,要知道这个从不爱说好听话的孩子说这样的话是很难得的。接下来的一个月,孩子成绩提高60分!我明白了过去听到的一句话:“家庭关系的和谐与孩子的身心健康是所有家长更应该追求的,这些方面做好了,孩子的成绩自然会成为收获的副产品。”
悉心陪伴 有的放矢指导
孩子逻辑思维,举一反三能力强,不善于书写背诵,也不善于计划总结。我来陪读后,根据他每次考试成绩找出弱科,来强化他学习习惯和学习能力中的短板。如他英语差,开始能考30—70分,我和他一起讨论提高英语成绩的方法,并不断请教英语老师,制定出每天中午练习不同类型的真题20分钟和晚上睡前背10个新单词,复习10个旧单词的计划,高考英语成绩达到116分。生物学科差,先找老师补,后来他学习主动性强了,开始嫌找老师补课花钱费时间,买来辅导资料自学,也提高很快。
数理化三科他个人总结说问题不大,之前做题少,想提高多刷题即可,坚持不找辅导老师。遇到不会的题查答案,若答案看不懂则问老师和其他同学,也问过校外辅导老师,不过很少,一年中就问过四次,累计两个小时。孩子先将不懂的内容标记出来,让我拿给校外辅导老师先解,课下抽时间他再去听,针对性很强,也比较节约时间。
回顾这一年陪读时间,我在他具体的学习中主要起到监督检查背诵的作用,因此英语、生物学科的提升有我一些功劳,其他学科的提高是他个人勤学好问的结果。
高三下学期开学,孩子反映早自习到校后需要睡回笼觉,晚自习周围有几个孩子爱说话,学习效率比较低。我果断决定让他在家里上早晚自习。回头看来,这是一个正确的决定,按照学校要求早上六点十分就要起床,洗漱、吃饭,六点半准时入班,而在家里上早自习他可以六点四十才起床,杂事办完六点五十开始读书,至七点二十出发去上课。但前者六点半到七点半补觉,后者六点五十至七点二十能够读半小时的书,明显后者效率高。晚自习他能够根据学校铃声安排上下课,学习效果也很显著。
书写爱心标语 享受陪考时光
陪读的小屋二十多平方米,租住一年里,我贴下六条标语。
孩子做题少,为鼓励他多做题,多用笔芯,我用计空笔芯的方法来量化他的做题数量,我用毛笔写下第一条标语:“妈妈喜爱空笔芯。”他由最初九天用完一根笔芯,逐渐变为七天、五天,临高考时,变为两天半用完一支笔芯,充分体会到一分耕耘一分收获的成就感。
孩子中午放学回家很早,我写下了“等待因请教问题而迟归的孩子是一种幸福”的标语,提醒他相比第一时间回家吃饭,妈妈更主张他把手头的学习任务处理好再回家。
高三上学期的元月份,考试月过后,孩子萌生骄傲情绪,成绩小幅退步,笔芯用的也慢了,我写下第三条标语“少说多做,戒骄戒躁”。
高三下学期,孩子在家早读,我发现他只看不出声,背诵习惯不太好,写下了第四条标语:“欣赏孩子朗朗的读书声是一种享受”。
临近高考,孩子担心字体会影响自己成绩,要求我写下“字体规范、整洁、流畅,轻松提高二十分”这条标语。
“惜时、严谨、高效、拼搏”是第六条标语。
陪读这一年充实而快乐,空余时间我除了锻炼身体、练毛笔字,就是通过各种方式学习高考志愿填报方式,如听新浪高考志愿通的讲座、翻书籍、查资料,二十平方米的小屋子溢满书香和墨香。房子虽然不大,但见证了孩子破茧成蝶的过程,高考584分虽然不算太高,但我相信这只是他成长中的一个新开始,以后的日子他会不断超越自我,带给妈妈更多的惊喜!
(作者:李骐佑母亲)
同时这位家长的孩子也将自己高三的经历写成了文章:
我高中的故事:
我的妈妈是全班唯一一位陪读母亲
刚刚到高中的时候,我在学校住宿,就像出笼的小鸟,每天自由自在,不愿意学习,终于脱离了爸妈,那感觉真的很爽,每天在学校都浑浑噩噩,上课走神,说话,睡觉。
后来因为无聊,就跟同学学会了上网和玩手机。从高一到高二下学期,除了班主任之外,其他老师上课我基本上没听过,我曾经在在校时连续十一天去网吧打通宵,回到学校就睡觉,班主任叫我站起来,我都能站着睡觉,同学们都笑话我能睡。另外,在这两年中,我自己偷偷买了好几个手机,都被老师没收了。因此,我的学业基本上被荒废完了,连我高一时学的很不错的班主任教的化学都只得40分。
妈妈的眼泪触动我的心弦
其间班主任找我谈过很多次心,但我就像死猪不怕开水烫,根本听不进去,依旧我行我素。家长也被叫到学校好多次,但是都没有起到什么效果,后来有一次我正在上网,突然我妈出现在身后,把我叫出去网吧。在路上,我俩沉默地朝学校走着,我妈突然就哭了,对我说了很多,比如我毕业后的出路之类的,之前我有想过这些事情,但是这些念头也就在心里闪过,但这次我妈的眼泪触动了我的心弦。
那次过后,我开始一点点努力,但是因为拉下的功课太多,我慢慢地学习了两三个月,然后一模成绩出来,比之前进步了一百多分(之前我都只能考280分),这给了我不少的信心,班主任也看到了我的进步,他打电话给我妈说:“孩子想要进步,做大人的不能让孩子有后顾之忧,你来陪着孩子吧。”于是我妈就来到学校附近租了一个房子陪读,后来我听班主任说,他向许多家长都说了让他们来陪着孩子,但只有我妈真的来了。
对于我的进步 妈妈功不可没
我妈在我的进步中也是功不可没。在我妈刚来陪读时,我还是偶尔去上网,在班里有时候也同学手机,后来上网又被我妈发现一次,我才是真正地杜绝了上网。这时离高考还有三个多月时间,因为我的三心二意,这段时间我的进步非常缓慢,能够考到490分左右。之后,我也并没有全心全意投入到学习之中,而是比较轻松地去学习,当然,这样学习的成果可想而知,又过了一个多月,我的成绩几乎没有任何进步。
其实在这五六个月里,我并非没有努力,我背了两个月的单词(本来是要每天都背的,但是学习状态并不佳,所以没有坚持下来。)其间还请教老师同学,毕竟从300多分到500分左右绝对不容易,一点一点的基础知识都要学习。
最后剩两个月离高考越近,我越感觉到有一种紧张在压迫过来,所以我很认真地去投入学习,有一个地方很值得着重说一下,那就是考试月,顾名思义,就是在一个月中一直在考试,四个大学科,一天考完,第二天讲卷子,第三天再考试。这样的模式,完美地弥补了高中学生写作业不认真,老师批改作业不认真的弊端,让同学们能找自己的知识漏洞,认识到自己的不足之处,有针对地去补习,有的同学认为这种模式毫无用处,于是他们都不管不顾,一到考试月就天天逃课,现在他们都尝了苦头——高考的成绩就是最大的教训。
到了离高考最后一个月,我还只能得530分,这时候,我听人家宏奥班(类似于尖子班,大部分都是好学生)的同学说,他们从过完年就开始刷卷子,来找手感补缺漏,于是我马上去买了数学和理综卷子,仅仅刷了三天的题,我的考试成绩就提到了560分,当然不可能只做了几套卷子就能达到这种程度,这几套卷子是完美地融合了我之前的知识碎片,把他们都组合起来为我所用,接下来,又经过20多天的辛苦刷题,我得到了584分的高考成绩。
(作者:李骐佑)
小编想,每个经历过陪考的家长看过这位母亲的文字之后都会感触颇深,如果说高考是一场战争,考生是战场上冲锋陷阵的战士,那么家长不仅是照顾考生日常的勤卫兵更应该成为指挥战士的将军,战略战术都应该懂也必须要懂!
家庭教育不是简单的事情,家长需要付出极大的精力、时间、金钱甚至更多,培养一个优秀的孩子更是大工程,需要家长从生活中的一点一滴做起,您的一个小小动作、一句不经意的话语都有可能对孩子造成极大的影响,正如这位母亲文章中提到的:家庭关系的和谐与孩子的身心健康是所有家长更应该追求的,这些方面做好了,孩子的成绩自然会成为收获的副产品。

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