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[学习方法] 无意间听到了这个方法,数学选择题,我靠蒙都能拿满分!

人生做题千千万,难免有时会犯难;, B: E. T- b4 |& a9 r6 ~! n* e: C
不是思路太丧病,就是步骤太麻烦。
/ H* A$ z' }9 v% Q广大学渣只好蒙,八仙过海显神通;
8 w$ v6 s( q( Q0 H) Q# M1 a% ]% ?: T( w% }蒙题技术哪家强?洋葱数学洋葱君。
5 }' c9 {7 Q9 X( a话说呀,洋葱君有一个独家的考试技巧,让孩子考试的时候能发挥出 120% 的水平。% O7 g6 O: B. s
什么叫发挥出 120% 的水平?就是让孩子把平时不会做的题,考试的时候都能做出来!
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, y( M, W3 S# J! Q  I人在江湖飘,哪能不挨刀。选择题做多了,难免会有那么一两道,就算能算出来,过程也会特别麻烦,得不偿失。% J6 O5 l3 r5 T  ]# t: W
那这个时候应该怎么办呢?8 s7 X7 }4 k/ [% A' w* J7 F0 C
有些“学渣”由于经常遇到这种情况,所以战斗经验特别丰富,他们立足于选择题的题型特征,开发出了概率论的解法。9 y2 \, h4 n7 t, k' \, E& e8 j
利用生活中的铅笔、硬币、骰子进行随机试验选取。6 R9 j5 \" a+ h4 h# g& R: w
随着进一步的拓展和研究,还有人开发出了基于心理学的角度,揣测出题人的心理。, H; `' X% S, p. p* @
三长一短选短,三短一长选长;6 O1 T8 B# U7 e! H" F, k. l8 e, @
两长两短选 2B,参差不齐 C 无敌。
6 ^8 _! K; u  c. G$ H8 L这就是心理学蒙法的精华所在,就是最佳的选择题科学蒙法。& B2 P( i8 K" V6 ~$ Z8 `$ M
你信了吗?!# [; H0 o# P' e+ @2 |: |5 M4 r) b
怎!么!可!能!
4 Y$ ?- J( Y7 j4 W这种正确率连 50% 都不到的渣渣方法,怎么可能是洋葱君推荐给孩子的呢?!
9 B: g4 z/ @5 o( y: k6 f3 Z5 Q洋葱君今天要讲的方法,是真正的好方法,孩子要是用好了,是 100% 能把题做对的!' k; D. D% i1 |1 Z. R: W. L
不信来看这道题:! M1 r' }  `5 ]) t
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问题:把多项式 x2-y2-2x-4y-3 因式分解,结果是?( )+ C% Y8 e6 K( U
A.(x+y+3)(x-y-1)4 F1 F" Z3 O7 A/ s$ F5 [8 f. Y) m
B.(x+y-1)(x-y+3)
& v) M0 p1 D+ j, A% RC.(x+y-3)(x-y+1)( Y- V9 @/ l7 j$ y8 D, s) V3 `
D.(x+y+1)(x-y-3)1 Z- s6 p5 b) U3 V! ?) J3 R) c3 q
孩子在看到这道题的时候,心中可能就万马奔腾了:这二次五项式的因式分解,谁能做得出来?
' Z  z1 ~+ r1 ?. d. j. g/ J好,既然正常的解法做不出来了,那么开始蒙吧。: x$ S3 h0 r3 s0 E: G+ Q, k1 B9 S
我们先让 “x=y=1”,依次验证各个选项,发现只有 D 选项的和原式的结果是相等的,所以这道题就选 D。/ d" H5 _$ {. ], J
就这样,题做完了。
8 s# L# ?$ [9 ?& x这时候可能孩子心里就纳闷儿了,凭什么就选 D,就凭它跟原式的结果相等吗?!
! ]! S; o1 r: y6 @, |) }哎,还真是这样。为什么呢?
4 U& w- j" v; Y4 y8 W9 u因为因式分解前后的式子,只是形式不同,但是它分解前后必须是完全相等的。
9 {0 z- s4 E9 ?# L7 W那么我们把 x,y 随便取一个值,算出来,这个原式,和分解后的式子,算出来的结果肯定要是相等的才对。7 u' _6 [4 R  f  D: Y
但是这道题的选项里面,A,B,C 都不符合,肯定要排除掉;只有 D 符合,所以答案一定是 D。
" W0 W! M1 w( ~  b9 ^7 p7 _当然,平心而论,仅凭 “x=y=1” 这一个特值,我们验证了 D 选项和原式结果相等,是不足以证明 D 选项的式子就和原式相等的。
. \' y- g0 G$ U5 g但是不要忘了,这是一道选 择 题,一共只有 4 个选项,我们排除掉 3 个,那剩下的一个,一定是正确答案。
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3 Z9 e7 M+ O8 ^' c: G/ _/ m所以说白了,这个方法就是选取一个“特殊值”,来把选项进行排除,我们就给这种方法取名为“特值排除法”。0 h, W! {; y" G3 u/ G. I2 h
如果不用这个特值排除法,这道选择题的“正规”解法那是匪夷所思的复杂。
1 G9 X0 i! Q8 i% J* M! H# X$ u+ k就算孩子天赋异禀,在考试中也没有必要在这样的选择题上耗时间,特值排除法能大幅节约孩子在考场上的解题时间。1 s/ l. K! U5 J8 h2 v
特值排除法的关键,就在于利用了选择题的题型特征,巧妙地用特殊值把其他 3 个选项排除,选出正确的选项。. n6 t- g* g6 U% l% v; O! M0 j
这样的蒙,才叫科学的蒙,像什么扔骰子、扔硬币,那和放弃这道题有什么区别!0 d* j, ]0 X# w
所以,之后孩子遇到因式分解、求范围的选择题,要是搞不定的话,就先用特制法抢救一下再说!* U0 D8 W: H! s& V: Y
只要用对了,正确率 100%
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但是有人可能就问了,这样的方法是适合化简和函数的吧,那遇到几何题可咋整?3 X2 l, }# @7 r% I2 d
这个问题问得好,下周,洋葱君就讲讲几何选择题应该怎么做,保证只要掌握了方法,正确率还是 100%!

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